30-04-2021 08:06

2. ГПО «Совершенствование профессиональной компетентности по физическому развитию дошкольников»

Уважаемые коллеги!

Мы рады приветствовать вас на городском профессиональном объединении

«Совершенствование профессиональной компетентности по физическому развитию дошкольников»

 

Тема второй встречи:

«Создание развивающей предметно-пространственной среды и взаимодействие с семьями воспитанников при проведении прогулок в ДО »

Так получилось, что в нашем ГПО принимают участие кроме воспитателей МДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №62 «Аленький цветочек», старшие воспитатели Детского сада № 3 «Незабудка» город Котлас и воспитатели центра развития №19 «Полисад» г. Сыктывкар

Вопросы:

1. Результаты работы заседания ГПО «Инновационные прогулки» представленные центром развития №19 «Полисад» г. Сыктывкар

2. Ярмарка педагогических находок.

 РППС на территории ДО, на участке группы, на веранде. Гиго-игры.

3. Формы работы взаимодействия с семьями воспитанников о роли прогулки в развитии детей.

4.Анкета-отзыв

Ход:

 

1. На первом ГПО мы познакомились со структурой инновационных прогулок: терренкур, тимбилдинг, геокешинг, сорси, фрироуп, донмал. По результатам ГПО приятно представить материалы проведения прогулки наших творческих коллег из города Сыктывкар, центр - развития №19 «Полисад». Материалы представлены в двух форматах: конспект, видеофильм.

видео прогулки «Поиск клада»

Приложение №1.

Конспект краеведческо-экологической прогулки по территории детского сада «Поиск флага» (геокешинг) Старшая группа, воспитатель Мамонтова Лариса Александровна

Сыктывкар, центр - развития №19 «Полисад» представляет опыт молодых педагогов по прогулкам: "Прогулка-событие с творческими заданиями во второй младшей группе "В гостях у трех медведей", воспитатель Щетинина Екатерина Васильевна, помощники - Вавилина Ольга Владимировна, Торопова Мария Владимировна

видео прогулки «В гостях у трех медведей» 

 

2. Организация Развивающей среды на территории ДО, участках, веранде группы.

Образовательная среда - условия, создаваемые в целях обеспечения полноценного образования и развития детей.

Развивающая предметно-пространственная среда-часть образовательной среды, представленная специально организованным пространством. материалами, оборудованием, инвентарем.

Требования к организации образовательного пространства на прогулке:

- Реализация игровой, познавательно-исследовательской, творческой активности воспитанников;

- Двигательную активность ( в том числе развитие крупной и мелкой моторики, участие в подвижных играх, соревнованиях);

-Эмоциональное благополучие во взаимодействии и с предметно-пространственным окружением и возможность самовыражения детей. ;

- Периодическую сменяемость игрового материала ( в зависимости от сезона)

-Безопасность предметно-пространственной среды

Важную роль играет развивающая среда, созданная на территории ДО.

Предлагаем вашему вниманию опыт работы старших воспитателей Детский сад № 3 «Незабудка» Гусаковой Елены Геннадьевны и Пахиной Светланы Николаевны.

По теме: «Создание развивающей предметно-пространственной среды на территории МДОУ «Детский сад № 3 «Незабудка».

Очень хорошо, когда в ДО не просто оформлены уголки, а за ними закреплены ответственные педагоги, имеется паспорт уголка и пусть небольшой план работы на учебный год

 

Приложение 2. Презентация «Создание развивающей предметно-пространственной среды на территории МДОУ»

Пространство участка группы.

Очень важно творчески подойти и к его оформлению, соотнести размещение оборудования по центрам активности и подбор оборудования соответственно возрасту детей и программе.

Можно оформить такие уголки ( центры) на участке - Физкультурный, сюжетных игр, творческий, познавательный, уголок отдыха. Обратите внимание, ведь спортивное и игровое оборудование должно быть разное, в соответствии от возраста детей.

Предлагаем вашему вниманию экскурсию по участку младшей группы «Сказочная полянка», подготовленную Климовой Ириной Валентиновной, воспитателем МДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №62 «Аленький цветочек»

 

Приложение 3. Экскурсия по участку младшей группы «Сказочная полянка» ( видеофильм)

Развивающая среда на веранде группы.

Пространство, в котором находятся дети, должно быть развивающим. Пространство веранды необходимо продумать, чтобы оно соответствовало требованиям:

-возраст детей

-изменяется в соответствии с темами и интересами детей

-использование предметов-заместителей, многофункционального оборудования

-все игровое оборудование должно быть доступно детям.

 В нашем ДОУ выделены уголки на верандах: сюжетный, трудовой, познавательно-речевой, физкультурный, творческий.

Составлен перечень пособий для каждого возраста.

Предлагаем вашему вниманию презентации РППС веранд

 

Приложение 4. «Развивающая предметно-пространственная среда на прогулочной веранде. Первая младшая группа »Фролова Нина Васильевна, воспитатель МДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №62 «Аленький цветочек»

 

Приложение 5. «Развивающая предметно-пространственная среда на прогулочной веранде. Старший дошкольный возраст»Луценко Елена Сергеевна, воспитатель МДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №62 «Аленький цветочек»

Как же разнообразить среду веранды, какие можно вносить изменения? Ведь оснащение среды оставляет желать лучшего, а мы с вами работаем сейчас и вносить интересные игры, наполнять новым содержанием среду надо нам с вами. Делимся своими находками.

Предлагаем вашему вниманию презентацию «Тематическое оформление веранды к ДНЮ КОСМОНАВТИКИ» для старшего дошкольного возраста, составленную Дмитриевой Ольгой Константиновной, воспитателем МДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №62 «Аленький цветочек»

 

Приложение 6. Презентация «Тематическое оформление веранды к Дню Космонавтики»

 

Приложение 7. Презентация «Гиго-игры на участке» составлена Мишиной Татьяной Викторовной воспитателем МДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №62 «Аленький цветочек»

 

3. Взаимодействие с семьями воспитанников по физическому развитию, по проведению прогулок.

Предлагаем просмотреть видеоролик опыта работы «Взаимосвязь с семьями воспитанников группы раннего возраста при проведении прогулок» Сорокиной Светланы Владимировны воспитателем МДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №62 «Аленький цветочек».

Обращаю ваше внимание на такие формы работы : образец дистанционного родительского собрания по физическому развитию в группе раннего возраста, как это мы организовали в нашем детском саду. Вы сможете наглядно увидеть такие формы «Сюрприз к прогулке», «Юмористические зарисовки с прогулки», «Видео-благодарность родителям об участии с субботнике по оформлению участка» и другие формы

Приложение 8. Видеофильм опыт работы «Взаимодействие с семьями воспитанников»

Одна из интересных форм работы, которую мы провели в этом учебном году Семейный Фестиваль «Мы за здоровый образ жизни».

Предлагаем вашему вниманию положение фестиваля (ведь его можно провести не только как общее мероприятие, но и в группе). Из многочисленных представленных видеороликов и презентаций были выбраны победители, но победителями стали все - получили подарки и поделились семейным опытом воспитания.

 

Приложение 9. Фестиваль презентаций, видеороликов «Мы за здоровый образ жизни»

Положение фестиваля. Презентация победителя.

Вот и подошло к концу наше ГПО по физическому развитию дошкольников-«Организация РППС на прогулке». Благодарю за помощь в подготовке Светлану Михайлову Русакову, старшего воспитателя МДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №62 «Аленький цветочек» и Ольгу Николаевну Королеву, старшего воспитателя центра развития №19 «Полисад» г. Сыктывкар, а также всех педагогов принявших участие в подготовке материалов ГПО. СПАСИБО!!!

Уважаемые коллеги, просьба заполнить отзыв о ГПО по ссылке или отправить на адрес nadejda.kiseleva.61@inbox.ru

Приложение 10.

срок 2 недели со дня выхода ссылки он и будет считаться посещением ГПО.

Благодарим за отзыв!

Надеемся, что с пользой провели с нами время.

 До НОВЫХ ВСТРЕЧ!!!