Козак Софья Юрьевна,

                                                                                      музыкальный руководитель

 

Нет пожалуй другого вида воспитания, который вызывал бы у родителей столько разногласий, вопросов, заблуждений, как музыкальное.

Как учить музыке? Зачем ребенку музыка? С какого возраста заниматься музыкой? Почему игра на инструменте превращается в пытку? Какая музыка важнее?

 Родители: Чем занимаются дети на музыкальных занятиях?

Музыкальный руководитель: Музыкальные занятия в детском саду - это продуманная система охватывающая все виды музыкальной деятельности детей. слушание, пение, ритмика, игра на инструментах.

Цель музыкальных занятий: привить интерес к музыке, желание петь, слушать, танцевать, раскрепостить ребенка, дать уверенности в себе. Занятия развивают речь, память, мышление, выносливость, инициативу, оказывают оздоравливающее влияние. Но музыкальное воспитание не будет успешным без участия семьи.

 Родители: Мы решили не поддаваться моде и не будем учить дочку музыке.

Музыкальный руководитель:

...Кто музыки не носит в сердце,

   Кто холоден к гармонии прелестной,

   Тот может быть предателем, лжецом...

                                                         В.Шекспир

Музыка - это эмоциональное развитие ребенка. Дети с неразвитой эмоциональной сферой вырастают холодными и замкнутыми. Музыка учит добру. Постигая красоту в музыке, ребенок учится ценить ее в жизни и в человеческих отношениях. "Человек взявший в руки скрипку не способен совершить плохое".

 Родители: У дочки нет слуха. Все песни поет на один мотив. Что делать?

Музыкальный руководитель: Детям с плохими данными музыка нужна особенно. Нет совсем немузыкальных детей. Слух поддается развитию. Чаще привлекайте внимание к музыке, ходите на концерты, вместе пойте.

 Родители: Наш ребенок не Чайковский и не будет профессиональным музыкантом.

Музыкальный руководитель: Цель музыкального воспитания - чтобы ребенок полюбил музыку, а не стал профессионалом. Музыкальность - показатель культуры человека. Обидно, если бы только талантливые дети могли получать радость от общения с музыкой!

 Родители: Мы не поем и не играем на каком-либо инструменте. Что мы можем дать ребенку?

Музыкальный руководитель: Не самоустраняйтесь! "Хорошие родители важнее хороших педагогов!" Именно так выразился видный пианист и педагог Генрих Нейгауз. Лучшие педагоги бессильны, если родители к музыке равнодушны. Семья - самая важная и первая ступенька вхождения ребенка в мир музыки. именно родители закладывают основы мировоззрения, морали и вкуса...