Нескучное пение или как выучить песню играя…

Ерофеевская С.Л.

Музыкальный руководитель

Выучить песню – процесс не самый простой. Как же можно заинтересовать ребенка, не заставляя, шутя и весело, без ущерба для нервной системы выучить детскую песенку? Обучать ребёнка пению лучше всего, используя для этого свой собственный голос. Голосовой аппарат ребёнка требует очень осторожного и бережного отношения. Основной принцип обучения – от простого к сложному.

Вот несколько простых советов:

1. Прежде чем разучивать песню, надо показать рисунок по содержанию песенки и рассказать ребенку о своих впечатлениях по этому поводу.
2. Сначала пусть песенка, которую вы хотите разучить, прозвучит в исполнении взрослого. А затем малыш перескажет все, что услышал и запомнил своими словами, как сможет,  прибегая к Вашей помощи.
3. Все ли слова в песне знакомы ребенку? Разучивайте песню по одному куплету, объясняя смысл слов.
4. Разучивание песенки – хороший повод поиграть с ребенком, подвигаться. Придумывайте различные ролевые моменты по содержанию песни. При этом  на несколько минуток малыш превратится в животных, птиц, капельки капели, ветерок и т.д.
5. «Эхо». Этот прием помогает ребенку подстраиваться к голосу взрослого, приучаться к вдумчивому, осмысленному пению.
6. «Тихо-громко». Детям очень нравится такая игра. Это очень повышает внимание и ребенок, сам того не замечая, поет куплеты по два-три раза, чтобы не пропустить момент перехода на новую динамику.
7. «Пение по цепочке». На кого покажет волшебная палочка, тот и будет продолжать пение.
8. «Внутреннее пение». Этот прием подходит для детей старшего дошкольного возраста. Ребенок поет песню под музыкальное сопровождение про себя, но по сигналу взрослого, нужно продолжить пение голосом.

А вот еще несколько советов о том, как лучше обучать ребенка пению:

 

* подвижные и медленные песни учить в умеренном темпе

* сложные фрагменты стоит поучить отдельно.

* важно следить за певческой установкой – чтобы ребенок пел, а не кричал или шептал

* прежде чем петь,  голос разогревают распевками

* атмосфера заинтересованности – можно воображать, обыгрывать или рисовать картинки песни

Разучивая новую песенку, Вы ненавязчиво прививаете малышам любовь к музыке и умение слушать, думать и анализировать, учить слова – трудиться; фантазировать, а значит – творить.