Педагог-психолог

 Чернорицкая Надежда Васильевна

 

КАК НАДО вести себя родителям с ребенком, который начал заикаться

* Взять себя в руки и не паниковать.

* Попытаться разобраться в причинах дефекта, ликвидировать их.

* Создать дома спокойную обстановку.

* Не ссориться при ребёнке и не конфликтовать.

* Оберегать от бурных эмоций, даже положительных (пра­зднование дня рождения, посещение кукольного театра и т. д.).

* Исключить шумные игры и шумные детские компании.

* Уменьшить интеллектуальную нагрузку.

* Помочь избавиться от страхов.

* Выработать уверенность в себе.

* Найти правильную тактику воспитания.

* Не расходиться в методах воспитания с другими родствен­никами.

* При рождении второго ребенка уделять первенцу мак­симум внимания.

* Научить правильно общаться.

* Повременить с посещением  детского сада.

* Как можно реже ходить в гости.

* Не приглашать часто к себе гостей.

* Ослабить нервное напряжение.

* Любыми способами отвлекать его от речевого дефекта и не фиксировать внимание на нем.

* Не заставлять правильно повторять «невыговаривающи­еся» слова.

* Говорить в присутствии ребенка медленно и тихо.

* Свести к минимуму беседы с ним.

* Повышать общую сопротивляемость его организма для профилактики различных заболеваний.

 

КАК НЕ НАДО вести себя родителям с ребенком, который заикается

* Всем своим видом подчеркивать беспокойство.

* Акцентировать внимание на дефекте и в присутствии ребенка жалеть его.

* Впадать в панику.

* Заставлять по нескольку раз правильно выговаривать исковерканные слова.

* Передразнивать его.

 * Постоянно вовлекать в беседы и разговоры.* Поправлять.

* Поощрять шумные компании.

* Ссориться, конфликтовать.

* Пугать.

* Увеличивать интеллектуальную нагрузку.

* Помните, что сроки прекращения заикания во многом зависят от Вас.