Структура и органы управления образовательной организацией | МДОУ "Детский сад общеразвивающего вида № 62", г. Котлас, Архангельская область
28-12-2016 13:35

Структура и органы управления образовательной организацией

Структура управления МДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №62 «Аленький цветочек» строится на принципах: единоначалия и самоуправления, обеспечивающих государственно-общественный характер управления образовательной организацией (далее - ОО).

Формами общественного управления ОО являются: Общее собрание работников ОО, Педагогический совет ОО, Совет учреждения, Родительское собрание.

В организованной структуре административного управления ОО можно выделить несколько уровней линейного управления.

Первый уровень обеспечивает заведующий. Его главенствующее положение основано на принципе единоначалия и закреплено юридически. Единоначалие предполагает организационно-управленческую деятельность одного лица – руководителя.

На втором уровне управление осуществляют заместитель заведующего по УВР, заместитель заведующей по АХЧ, которые взаимодействуют с соответствующими объектами управления. На этом уровне заведующий осуществляет непосредственную реализацию управленческих решений через распределение обязанностей между административными работниками с учетом их подготовленности, опыта, а также структуры ОО.

Третий уровень управления осуществляют воспитатели, музыкальные руководители, специалисты (педагог–психолог, учитель-логопед), воспитатель по физической культуре, воспитатель по художественному труду, социальный педагог, медицинский персонал. На этом уровне объектами управления являются дети и их родители.

Педагог-психолог в составе социально-психологической службы осуществляет деятельность на всех уровнях линейного управления (психологическое обеспечение всего процесса).

В управлении ОО единоначалие и коллективность выступают как противоположности единого процесса. Наиболее важные вопросы жизни и деятельности ДОУ рассматриваются на коллегиальном уровне. В управлении ДОУ соотношение единоначалия и коллегиальности проявляются в решении вопросов на Педагогическом совете, Общем собрании работников, Совете учреждения. Коллегиальность находит наибольшее выражение в процессе обсуждения и выработки решения, а единоначалие – в распоряжениях руководителя.